22 de enero de 2017

Canto por Siria. Día de La Paz

Hace unos meses la ilusión y ganas de trabajar de forma conjunta los profesores de música de Castilla y León les llevó a unirse en la iniciativa #yosoydemusica , espacio donde compartir y aprender juntos. Preparando la celebración del Día de La Paz, se compartió entre otras muchas cosas, una letra preciosa escrita por la alumna de sexto curso Inés García, del C.E.I.P. Kantic@ Arroyo, basada en la conocida canción "Cómo te atreves" de la banda MORAT, Su título: "Siria no tiene la Paz, la tenemos que encontrar"
La canción es un canto a Siria y su letra nos emociona, ya son más de 300 los colegios de diferentes comunidades autónomas las que se van a unir a la iniciativa de preparar y trabajar esta canción con los alumnos, para celebrar el día de La Paz. Sin duda una forma de unir voces y luchar por La Paz en el mundo. 









RECURSOS PARA EL DÍA DE LA PAZ

Como cada año el próximo 30 de enero celebraremos en el colegio el Día de La Paz, el objetivo no es otro que educar en y para la tolerancia, solidaridad, la concordia, el respeto a los Derechos Humanos, la no-violencia y la PAZ. 
En este día tan especial se celebra el aniversario de la muerte del Mahatma Gandhi, líder nacional y espiritual de la india, asesinado a tiros en 1948. 
Aunque el 30 será un día especial, la cultura de la Paz se debe trabajar cada día en el aula, enseñar a los niños a convivir, respetar la diversidad, favorecer la empatía y la resolución pacífica de conflictos, el trabajo en equipo, el cariño y respeto como elementos esenciales de nuestro curriculum.

Recursos para trabajar el INVIERNO

Ya estamos en invierno y es importante que los niños conozcan las características principales de esta nueva estación, hace frío, debemos abrigarnos, en algunos lugares cae nieve, etc. a través de la observación y diferentes actividades manipulativas y vivenciales iremos conociendo un poco más de esta época del año y además para que puedan divertirse y aprender jugando aquí dejo una selección de recursos, muchos de ellos interactivos. 

17 de enero de 2017

Los BITS de inteligencia

El creador de los BITS de inteligencia fue Glenn Doman y los definió como: "unidades de información que se presentan a los niños de una forma adecuada" Su realización concreta se encuentra en la utilización de una ilustración o dibujo preciso o una fotografía de buena calidad acompañado de un estímulo auditivo, que consiste en anunciar lo que representa en voz alta.
A través de los BITS los niños aprenden de una forma fácil y divertida. Si a los niños les proporcionamos un variado número de estímulos de intensidad, frecuencia y duración adecuadas, favoreceremos su desarrollo intelectual.   
El secreto de esta estimulación temprana en los niños es en ser sistemático, por ellos los BITS los hemos incorporado dentro de nuestras rutinas diarias. 
Entre otros hemos trabajado los huesos del cuerpo, abecedario, monedas, dígitos, etc. 
La información que transmitimos es clara y precisa y le damos la rapidez y entusiasmo que requiere. Los niños los acogen con buena predisposición y nos ayudan a trabajar muchos aspectos muy importantes en estas edades como:
  • Responder a su curiosidad.
  • Desarrollar el hábito y la capacidad de atención y concentración.
  • Desarrollar la memoria y el aprendizaje, creando un buen banco de datos.
  • Crear un archivo visual selecto. El niño puede conocer el nombre pero carecer de su imagen y con este método subsanamos esta laguna, el niño graba en su memoria datos visuales fundamentales para el aprendizaje.
  • Desarrollar la inteligencia del niño. Los bits favorecen el desarrollo del cerebro y su perfeccionamiento depende de la cantidad y calidad de los estímulos que recibe.
  • Crear aficiones en los niños, existen diversas categorías: arte, animales, música, anatomía, geografía, historia, deportes, etc. 



15 de enero de 2017

La caja de los tesoros

Empezamos el segundo trimestre y después de las vacaciones de Navidad y la llegada de los Reyes Magos, los niños tenían muchas ganas de traer al cole juguetes, así que hemos aprovechado nuestra "caja mágica" , para convertirla en la "caja de los tesoros", donde cada niño puso aquellos juguetes que quería traer al cole y compartirlos. La idea es que se quede unas semanas en clase y aprovechemos algunos minutos de la jornada escolar  para cogerla y jugar con nuestros compañeros. 
La experiencia es muy positiva porque traen de casa algo valioso para ellos, sus juguetes y lo más importante es que aprenden a compartir.
Es fundamental propiciar situaciones en el aula, en la que no sólo compartamos cosas materiales, sino también experiencias, sentimientos, aprendizajes, conocimientos, que permitirán al niño desarrollar numerosas habilidades sociales.

"Compartir es más fácil, cuando el juguete forma parte del juego compartido"  

  




12 de enero de 2017

Recursos educativos para Proyecto "Pablo Picasso"

Para iniciarnos en este nuevo Proyecto he realizado una recopilación de material diverso para ir despertando la curiosidad y ganas de aprender. 


Proyecto "Pablo Picasso"

Nos hemos iniciado en un nuevo Proyecto: Pablo Picasso a través de él pretendemos acercar a los niños de una forma lúdica y creativa a un autor universal del siglo XX.
Conociendo un poco de su vida , su situación personal y social entenderemos cada una de sus etapas e iremos descubriendo sus obras más significativas.
A través del arte nos divertiremos y nos dará la oportunidad de disfrutar, interpretar, y reconocer sentimientos a través de la expresión plástica.
Como el día 30 celebramos el Día de la Paz, las obras de este genial autor y sus célebres palomas, nos dará la oportunidad para abordar la temática de la paz y no violencia, conversaremos sobre su significado y la importancia de la resolución pacífica de nuestros conflictos diarios, aprender a gestionar nuestro enfado, no pelearnos, ayudar y respetar a los compañeros.


Resultado de imagen de Las palomas de Picasso constituyen un material ideal para trabajar con los niños la temática de la paz y la no violencia . Al observar y comparar sus obras podemos contarles a los niños que al señor Picasso le gustaban mucho las palomas y por eso las dibujaba , que con ellas quizo representar la paz entre todos. Conversaremos sobre su significado con los niños, la paz es no pelearnos, querer al compañero, ayudarlo, trabajar juntos... La paz no quiere lo malo: observaremos cómo se ven en el cuadro las armas rotas sobre las cuales la paloma está posada.

Alumna de prácticas

Desde el inicio de esta semana y hasta la mitad del mes de Febrero estará en nuestra clase una alumna de prácticas de la Universidad de Mondragón, un tiempo valioso para ella, en la que estará en contacto real con la escuela y un apoyo importante para nuestros  alumnos y en especial para mí, porque compartiremos juntas la maravillosa aventura  de la enseñanza, aprendiendo e ilusionándonos cada día con el trabajo diario,  esperamos que disfrute y sea muy feliz. 

¡¡Bienvenida Nekane!!


8 de enero de 2017

¡¡¡Se acabaron las vacaciones!!!!

¡¡Se acabaron las vacaciones!! Mañana empezamos un nuevo trimestre y con la mochila cargada de muchas ilusiones y nuevos retos, nos incorporamos con alegría y fuerzas renovadas y con muchas, muchas ganas de compartir y seguir disfrutando de nuestro día a día.  
Después de las vacaciones de navidad, todos tenemos ganas de reencontrarnos, darnos un abrazo y contar todas las cosas maravillosas que durante estos días hemos vivido.

Aquí les dejo lo bien que los pasamos al finalizar el primer trimestre. 

Festival de Navidad 2016

Terminamos el año como auténticas estrellas y estos son algunos de los momentos vividos en nuestro festival de Navidad. 



Con el  disfraz de ESTRELLA y la canción VUELA VUELA  disfrutamos mucho mientras la aprendimos y guardamos el secreto hasta el final, "el día de la fiesta", porque era nuestra sorpresa y un regalo muy especial que queríamos ofrecer a nuestras familias y compañeros del cole. 

11 de diciembre de 2016

LLega la Navidad

Ya hemos comenzado ha trabajar aspectos relacionados con esta fecha tan entrañable y es que a los más pequeños les encanta todo lo que gira alrededor de ella. 
La Navidad es una fecha tradicional de nuestro entorno y con este centro de interés podemos trabajar todas las áreas: aprender canciones, vocabulario nuevo, manipulación de elementos plásticos, instrumentos musicales, sin olvidarnos de explorar y observar nuestro entorno más inmediato, nuestra casa, la ciudad, el cole y ver como son muchas las cosas que cambian a nuestro alrededor.  
También  repasaremos las normas de convivencia básicas, trabajaremos sobre los  valores de solidaridad y generosidad,  mantendremos nuestro espíritu de grupo, para el trabajo diario, con muestras de afecto y colaboración con nuestros compañeros.
Material para trabajar en casa y en el aula:

OTOÑO

Ya terminamos "El otoño" y podemos decir que hemos experimentado y descubierto muchas cosas, colores, sabores, texturas, un sinfín de actividades que nos han dado la oportunidad de descubrir muchos conceptos nuevos.

Pintando


Clasificando

Contando


24 de noviembre de 2016

El otoño

Ya podemos decir que ha llegado el OTOÑO y es que en Canarias el cambio de estación se hace esperar, pero ya disfrutamos de las características propias  de  esta estación, que se nos presenta como un concepto integrador de muchos elementos que podemos observar en nuestro entorno más cercano: cambios atmosféricos, texturas, colores, sabores, ropa, etc. 
Por ello estamos realizando numerosas actividades sobre esta época del año, a través de un aprendizaje significativo y ameno, para desarrollar y aprender nuevas técnicas de trabajo y afianzar las ya aprendidas, como el trabajo cooperativo.




21 de noviembre de 2016

Día Universal del Niño

Ayer 20 de noviembre se celebró el Día Internacional del Niño, cuyo objetivo primordial es recordar a la ciudadanía que los niños son el colectivo más vulnerable y por tanto el que más sufre la crisis y los problemas del mundo.
Este día recuerda que todos los niños tienen derecho a la salud, la educación y la protección, independientemente del lugar del mundo en el que haya nacido.
Dedicar un día internacional a la infancia sirve para hacer un llamamiento mundial sobre las necesidades de los más pequeños y para reconocer la labor de las personas que cada día trabajan para que los niños y niñas tengan un futuro mejor.
Material para celebrar y aprender un poco más de este día tan importante:

Educación en valores: La paciencia

La palabra paciencia describe la capacidad de un sujeto para tolerar, atravesar o soportar una determinada situación sin experimentar nerviosismo ni perder la calma.
La paciencia es sin duda una gran herramienta que es necesaria aprender a gestionarla en edades tempranas  porque a través de ella podemos conseguir grandes logros y éxitos a lo largo de nuestra vida. 
Los niños a estas edades se caracterizan por su gran impaciencia, son impulsivos, nerviosos y les cuesta esperar, es nuestra labor enseñarles y ayudar a gestionar su sentido del tiempo.
Saber tolerar y aceptar frustraciones, retrasos ante una demanda, forman parte del aprendizaje de la vida y que tendrá que ir aceptando de una forma progresiva a lo largo de su crecimiento.
Como podemos ayudarles:
  • Los niños aprenden muchas conductas por imitación, esto quiere decir que los padres deben ser pacientes y darles un modelo de serenidad .  
  • No darles rápidamente todo lo que desean.
  • Enseñarles a esperar, no acudir inmediatamente ante sus demandas. aunque sabemos que hay situaciones a las que no podemos hacerle esperar: hambre, sueño, cansancio...
  • Cuando acudamos a lugares donde hay que esperar, llevarles cuentos, dibujos, puzzles donde ellos puedan emplear ese tiempo. 
  • Enseñarles a pedir las cosas de forma educada: "por favor"  y "gracias". 
  • Explicarles por qué hay que esperar: hay cosas de las que se obtienen mejores resultados si sabemos ser pacientes.
  • Paciencia en situaciones sociales: esperar el turno para hablar, saber esperar para subir a una atracción, para entrar en el cine, etc. 
  • Enseñarles a no interrumpir una conversación.
Debemos ser constantes ante este tipo de conductas y reforzarlas siempre de forma positiva.


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