11 de junio de 2017

Canciones fin de Curso Educación Infantil

Aquí hay dos canciones muy divertidas para ir preparando, pues ya queda muy poco para la fiesta de fin de curso, nosotros hemos elegido la primera, pero la segunda está genial y lo mejor de todo es que a los peques les encanta.




Día Mundial del Medio Ambiente

El pasado 5 de junio celebramos el Día Mundial del Medio Ambiente, la celebración de este día tiene como objetivo motivar a las personas para que se conviertan en agentes activos en el desarrollo sostenible  y equitativo de la naturaleza y así poder disfrutar de ella. 
Es sin duda el evento anual más importante para promover la acción en favor del medio ambiente.
El lema de este año:
"Estoy con la naturaleza" 

Naciones Unidas propone salir a conocer los espacios naturales y concienciarnos en su cuidado y protección.
El siguiente vídeo de Naciones Unidas nos llama a la participación de todos los habitantes del planeta.


Este día nosotros también quisimos participar con una actividad lúdica, un cuenta cuentos, que nos ha recordado lo importante que es cuidar nuestro entorno manteniéndolo limpio y reciclando la basura. 









Celebramos el Día de nuestra Comunidad Autónoma

En las últimas semanas hemos estado trabajando actividades relacionadas con la cultura canaria, despertando en los más pequeños el interés por nuestro patrimonio cultural: juegos, costumbres, gastronomía, expresiones populares, deportes, flora, fauna, etc.
Es nuestro objetivo que los niños conozcan, disfruten y participen de nuestras tradiciones, además de que aprendan a valorarlas y respetarlas. 
Como broche final celebramos el Día de nuestra Comunidad Autónoma viniendo al cole vestidos con los trajes típicos, compartiendo un día especial y bailando al ritmo de isas y folías. 

6 de junio de 2017

ELMER

El cuento de esta semana es uno de esos "indispensables" de cualquier biblioteca infantil: "ELMER" un elefante muy especial, de mil colores, que cansado de ser diferente, decide un día escaparse de la manada y buscar un remedio para poder tener el mismo color de piel que los demás...
La maravillosa historia de este elefante multicolor es ideal para transmitir a los niños valores positivos como la solidaridad. el respeto, la amistad, pero sobre todo, la aceptación de las diferencias.
A punto de convertirse en un clásico de la literatura infantil, del que ya se han vendido más de siete millones de copias en todo el mundo, está inspirado en el trabajo del artista suizo Paul Klee y su autor David Mackee publicó su primera versión de este elefante en 1968.

Título: Elmer
Autor: David Mckee
Editorial: Beascoa
ISBN: 9788448836085
Edad: A partir de los 4 años
Aplicaciones: respeto, solidaridad,diversidad.




Convivencia 2017

El pasado lunes celebramos como cada año, nuestra convivencia en el monte de "Las Raíces", un día especial en el que los niños junto con las familias y personal del Centro disfrutamos del entorno, la compañía, el juego y la diversión.

30 de mayo de 2017

I JORNADA DEL DEPORTE

El pasado lunes 22 de mayo celebramos en el Centro la I Jornada del deporte y alimentación sana, es nuestro objetivo fomentar en los alumnos hábitos saludables, como el deporte y una correcta alimentación, por ello a lo largo de todo el día participamos en diversas actividades y talleres donde pudimos disfrutar y compartir una experiencia muy enriquecedora.

23 de mayo de 2017

La ovejita que vino a cenar

"La ovejita que vino a cenar" es un maravilloso cuento lleno de valores como la amistad, generosidad y aceptación de las diferencias, una entrañable historia de amistad, lleno de ternura con una historia sencilla, de fácil lectura, comprensión y con un componente emocional muy latente. Su lectura potencia la atención, la capacidad comprensiva y la memoria del niño.

En casa del viejo lobo hambriento siempre hay para cenar: ¡¡sopa de verduras!!, pero una noche fría llama a la puerta de su pequeña cabaña, un pobre corderito que se ha perdido, el lobo empieza entonces a planificar el suculento guiso con el que llenará el estómago...pero el corderito no quiere convertirse en la cena del lobo, lo que el quiere es convertirse en su amigo. 

Título: La ovejita que vino a cenar
Autor: Steve Smallman.
Ilustraciones: Joelle Dreidemy
Editorial: Beascoa
Aplicaciones: amistad, solidaridad, diversidad.
Edad: 4 a 6 años
ISBN: 9788448824549

Hábitos saludables

La celebración de la I Jornada deportiva y de Alimentación Saludable en el Centro nos ha dado la oportunidad de trabajar de forma más relevante los hábitos básicos de salud e higiene en el aula. Aunque son contenidos que se trabajan diariamente a lo largo de todo el curso escolar, todos debemos ser conscientes, familias y educadores, que es en la infancia donde estas buenas prácticas pueden llegar a convertirse en buenos hábitos en la edad adulta.
Por ello seguimos insistiendo en:

  • La buena alimentación: con el consumo de fruta fresca diariamente.
  • La higiene corporal:El lavado de manos y el cepillado de dientes a través de nuestros personajes (Cepillín, Manuela, Pastina y Bacterio).
  • El ejercicio físico.
  • Valorar y cuidar nuestro entorno.
  • El bienestar emocional.
Aquí está el material que utilizamos:


21 de mayo de 2017

Una carta misteriosa y la princesa Alma

El pasado jueves recibimos en nuestra clase una sorpresa, un sobre gigante ¿Qué será?  



No sabíamos de quien era así que nos quedamos muy extrañados, comenzamos a buscar un remitente y quien pudo haberla dejado allí, muchas respuestas e hipótesis, pero el misterio seguía sin resolverse. La carta estaba dirigida a todos los niños y niñas de la clase de 4 años.

Decidimos abrirla, en ella muchas letras, ¡había que leerla!, así que los más valientes se dispusieron a hacerlo, era la "princesa Alma". Quería hacernos una visita y contarnos una bonita historia de su vida, sus amigos y lugar en el que vivía. 



Nos emocionamos mucho y esperamos impacientes su llegada y con mucha ilusión la recibimos y escuchamos y esperamos poder verla en nuestra clase, muy pronto.
¡¡Gracias princesa  Alma!


Una escuela abierta es la que da paso a experiencias compartidas, el intercambio de saberes, diversificar situaciones y ambientes de aprendizaje, donde todos ganamos. 
Actividades con intencionalidad educativa hace que nuestra aula sea un lugar dinámico, adaptativo y sobre todo motivante, donde el lenguaje es la pieza clave. 

"Construcción del conocimiento desde la colaboración"




11 de mayo de 2017

Las jirafas no pueden bailar

La jirafa Chufa es la protagonista de esta divertida historia  en la que aparecen diferentes animales de la selva africana, donde se va a celebrar un baile muy especial y en el que nuestra protagonista quiere participar, pero ¿podrá bailar? 
Lo mejor de este cuento es el mensaje que quiere transmitir, nadie es perfecto y con el trabajo y esfuerzo podemos alcanzar nuestros sueños y superar muchas dificultades que se nos presentan a lo largo de la vida. Cada uno de nosotros tenemos nuestras propias  habilidades y virtudes que debemos aprender a identificarlas y así potenciar nuestros valores.

Autor: Giles Andreae
Ilustrador: Guy Parker-Rees
Traductor: Margarita Gómez Borrás.
I.S.B.N.: 978-84-216-8312-5
Edad: a partir de los 4 años
Aplicaciones: la diversidad, el esfuerzo




9 de mayo de 2017

Jugando con peces de colores

Ayer Silvia nos trajo marcapáginas con forma de peces de colores así que lo hemos aprovechado para:
  • Contar
  • Discriminar
  • Asociar
  • Clasificar
  • Representar
Grupo de peces blancos

represetanación gráfica de lo experimentado vivencialmente
 


grupo de peces verdes



 

Aprendizajes activos y vivenciales

En Educación Infantil es necesario plantear actividades globalizadas, vivenciales, significativas y lo que es no menos importante, asociadas al mundo que les rodea y que de alguna forma los impliquen emocional y afectivamente, desarrollando con ello aspectos cognitivos.
Así por ejemplo, dentro de las rutinas diarias y con la llegada del buen tiempo los niños empiezan a traer pantalones cortos y ello nos ha dado la oportunidad de separarnos por grupos, contar y expresar gráficamente la situación.



Con este tipo de actividades los niños actúan, experimentan, se relacionan e interactúan en un entorno organizado y con una clara intencionalidad educativa que busca su desarrollo integral.

1 de mayo de 2017

Visita al Palmetum

El Palmetum es un jardín botánico de mas de 12 hectáreas de extensión, especializado en la familia de las palmeras, existiendo variedades de los cinco continentes. Es sin duda, un proyecto único en el mundo en el que se ha transformado un vertedero de basura urbana en un espacio natural con una vegetación espectacular, contando con 2000 especies diferentes de las que 472 son palmeras, acompañadas de riachuelos, lagos y cascadas. Cuenta con miradores donde pudimos admirar unas esplendidas vistas al mar, a la ciudad y a la cordillera de Anaga,
La visita realizada el pasado jueves ha sido todo una experiencia, donde descubrimos un entorno natural privilegiado, en el que la vegetación y todo el parque en su conjunto, nos dió la oportunidad de explorar de forma activa y vivencial nuestro entorno más cercano y aprender mucho de él. 

El libro viajero

El Libro viajero de Gloria Fuertes, ya lleva varios días viajando de casa en casa, con esta actividad fomentamos el gusto por la lectura, los niños les hace mucha ilusión compartir el trabajo con el grupo y se ven reconocidos y recompensados por ello, además estamos aprendiendo mucho de esta gran escritora y su obra. 

¡Gracias a todas las familias por colaborar!

Lo llevamos en esta bonita caja para protegerlo, como un tesoro

Celebramos el Día del Libro

El pasado lunes celebramos en el colegio el Día Internacional del Libro, este año dedicado a la escritora Gloria Fuertes, nuestro objetivo principal es despertar el gusto e interés por la lectura. 
La lectura es una habilidad que nos abre las puertas a múltiples aprendizajes y posibilidades, leer cuentos desde edades tempranas, favorecerá el desarrollo de los procesos de la lectura.

 leer para estimular la fantasía y la creatividad, 
leer para aprender a escuchar, 
leer para empatizar, 
leer para soñar, 
leer para compartir, 
leer siguiendo las imágenes fantásticas que suscitan las palabras,
remprender día tras día el hilo de la aventura,
imaginar los lugares y personajes que esas páginas contienen,




Educación Infantil recitando la poesía de Gloria Fuertes

estas  experiencias harán que los niños quieran leer, sentir las palabras y vivir las historias.

¡Sigamos soñando cuentos!


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