25 de febrero de 2018

La coleccionista de palabras

"La coleccionista de palabras" es el cuento en el que nos hemos iniciado esta semana, un poético relato que nos habla de la magia de las palabras y su poder cuando estas son positivas y hacen del mundo un lugar mejor en el que vivir.
Luna es su protagonista, una niña que le encanta coleccionar palabras, adora su luz y se ríe con sus cosquillas, pero un día se da cuenta que poco a poco las palabras bellas, magníficas y divertidas están desapareciendo del mundo y Luna decide actuar, coge su maleta y decide regalarlas a aquellas personas que las necesitan, a las personas tristes les regala palabras de alegría, risas, a las que se pelean les regala palabras como, perdón, amistad, paz, amor...así hasta que se le acaban.

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Título: La coleccionista de palabras
Autor: Sonja Wimmer
Ilustraciones: Sonja Wimmer
Editorial: Cuento de Luz
Edad: 4 a 8 años
Aplicaciones: Emociones positivas, compartir, el valor de las palabras.



20 de febrero de 2018

PROYECTO: ITALIA

PINOCHO

Pinocho es sin duda uno de los clásicos más populares de la literatura infantil y como es un cuento de origen italiano, nos viene muy bien para acomodarlo a nuestro Proyecto de trabajo, el cuento nos narra las aventuras de un muñeco de madera que quería ser un niño. El Hada Azul le concede el deseo, no sin antes advertirle que debía ser generoso, obediente y sincero. Pepito Grillo le ayudaría en esta labor, él sería su conciencia. Un día en vez de ir al colegio, Pinocho se verá envuelto en una serie de malas aventuras llenas de desobediencias y mentiras, sufriendo el castigo de ver crecer su nariz de madera cada vez que miente. Pero en el fondo Pinocho tiene buen corazón y gracias a Pepito Grillo se dará cuenta de todos sus errores.
Entre los valores que manifiesta, debemos destacar la enseñanza de la sinceridad, no decir mentiras, pero también hay que destacar la transformación del personaje a medida que avanza el relato, las numerosas experiencias que vive, le harán descubrir la importancia del respeto, obediencia, la verdad y la amistad.

Cuento: "Pinocho" (en italiano Pinocchio)
Autor: Carlo Collodi
Edad: hasta los 10 años.
Valores: Sinceridad, obediencia, compromiso, responsabilidad.





18 de febrero de 2018

La música en Educación Infantil

La música en edades tempranas es vital para el desarrollo ya que a través de ella logramos un importante equilibrio afectivo, sensorial y motriz. En el aula es importante que los niños cojan y manipulen los instrumentos de pequeña percusión, con ellos podemos trabajar diferentes timbres, las formas, texturas, etc. A través del movimiento, la expresión corporal, las canciones, los juegos musicales vamos iniciando al niño/a en  la formación musical. En ella se trabajan aspectos sensoriales, motrices, espaciales, corporales, además de la atención, memoria, afectividad, expresión y creatividad. 
La música tiene la cualidad de potenciar las relaciones sociales y hace que los niños y niñas experimenten su capacidad para relacionarse con el entorno.
Lo más importante es que queremos que los niños y niñas disfruten de la alegría de hacer música, cuidando siempre al máximo la motivación en todos los procesos de aprendizaje.

Carnaval 2018

El carnaval es la principal fiesta de nuestro municipio, por lo tanto no podemos obviarla y a través de ella podemos trabajar los diferentes contenidos del curriculum, es una excelente oportunidad para trabajar valores y representación de roles, las canciones y disfraces son un recurso educativo de primer orden. Es importante que los niños manifiesten interés por compartir con los compañeros sentimientos de alegría y diversión, para ellos planificar lo que será una jornada de fiesta provoca entusiasmo y alta motivación, trabajar con diferentes materiales, texturas, instrumentos musicales, ambientación y con ello descubrir de forma progresiva las posibilidades motrices, sensitivas y expresivas del cuerpo son uno de los objetivos principales.

4 de febrero de 2018

Celebramos el Día de La Paz

En este día los centros educativos se comprometen como defensores de la paz y entendimiento entre personas de distinta procedencia y modos de pensar, es necesario una educación en y para la tolerancia, la solidaridad, la concordia, el respeto a los Derechos humanos, la no-violencia y la paz. 
El 30 de enero se celebra el aniversario de la muerte de Mahatma Gandhi, líder pacifista que defendió y promovió la no violencia y la resistencia pacífica frente a la injusticia y que fue asesinado por defender estas ideas.
Los educadores y familias debemos ser conscientes que la cultura de La Paz se debe trabajar cada día, enseñar a los niños a convivir, respetar la diversidad, favorecer la empatía y la resolución pacífica de conflictos, el trabajo en equipo, el cariño y respeto, como elementos esenciales.

Mural de invierno

Con nuestro Proyecto "El Polo Norte" hemos aprendido diferentes contenidos del invierno: fenómenos atmosféricos, ropa, elementos propios de esta estación, paisaje invernal, etc. y hemos realizado este bonito mural.




Matemáticas activas: equivalencias

Dentro de nuestro programa de matemáticas activas queremos que los niños experimenten aquello que vayan a aprender, despertando su curiosidad y asombro. Es necesario generar motivación y lo que es mas importante que sea él, el elemento activo de su propio aprendizaje.
  • Aprendemos los conceptos a través del juego y el diálogo.
  • Creamos grupos para aprender desde la experiencia desarrollando su faceta social y comunicativa.
  • Proponemos nuevos retos, para que tengan curiosidad por aprender.
  • Reflexionamos sobre los diferentes puntos de vista que se puedan dar durante los aprendizajes.
  • Aprendemos a aprender.
  • Facilitamos la evaluación desde la observación en los diferentes momentos del aprendizaje: el juego, verbalizamos lo que hacemos y ello nos lleva por último, a la expresión matemática. 

Esta semana hemos estado trabajando con las balanzas, para comprobar relaciones de equivalencia. Lo hemos hecho con las regletas y números.







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